近年来,重庆电子工程职业学院按照“中文+技能+人文交流”多维度培育体系,积极与国内外高校开展跨境职业教育合作,探索“三维双线一核心”留学生人才培养模式,构建“文语浸润”的语言文化课程体系、“文技并修”的专业课程理论实践体系和“润物于细”的人文交流体系。

建设合作培养模式 不断扩大留学生规模

重庆电子工程职业学院与国外高校开展中外合作办学,已联合培养学生500余人;面向泰国、马来西亚、老挝等14个国家招收来华学历留学生200余人;推动“中文+职业技能”国际项目,成功申报中国教育部教育援外项目和重庆市国际化特色项目,为南非、巴基斯坦、马来西亚、泰国等多国培训专业技术人员300余名。据了解,该校的留学生多次参加市、省、国家级大赛,如首届重庆市高校“一带一路”国际学生创新创业创意大赛、成渝双城经济圈外国留学生创新创业大赛等,取得了优异成绩。

学历留学生获奖证书 供图 重庆电子工程职业学院

学历留学生获奖奖杯 供图 重庆电子工程职业学院

2023年3月,南非驻华大使谢胜文考察了该校国学馆、电子物联网实验室、华为ICT学院、人工智能实验室等教学场地。他表示,希望通过与重庆电子工程职业学院的交流合作,加强国际文化交流,助力开展技术投资和转移,推进“一带一路”国家科技繁荣。

国际合作交流及师资培训基地揭牌仪式 供图 重庆电子工程职业学院

中泰国际学院揭牌仪式 供图 重庆电子工程职业学院

此外,该校还与澳大利亚、德国、新加坡等国家的高水平院校共同申请计算机网络技术、数字媒体艺术设计、会计、电子信息工程、软件技术等专业的中外合作办学项目,采用“3+1”或“2+1”培养模式,实行双文凭制度。截至2022年,中外合作办学联合培养学生410余人,现有在校生141人。

建设学校、企业、政府一体培育体系 不断强化留学生培养能力

重庆电子工程职业学院与多所国内外高校建立了良好的合作关系,通过联合培养、互派教师、互访交流等方式,为留学生提供更广阔的发展空间和更丰富的学术资源。学院还积极推进“一带一路”倡议,与相关国家和地区的高校进行合作,开展联合研究和科技创新等活动。

在教育部中外人文交流中心和重庆市教育委员会的指导下,2021年,该校联合68家单位发起成立了中非(重庆)职业教育联盟。截至目前,中非(重庆)职业教育联盟参与主办中非职业教育国际学术交流研讨会2次,发布课题研究10项,课程资源建设12个。在第五届世界职业教育大会上,该校提交的《突出智能引领 深化产教融合 探索中非职业教育发展之路》案例被大会评为优秀案例,学校也被肯尼亚东非大学理事会授予“中非教育合作与人文交流优秀单位”称号。

该校通过中国教育部中外人文交流中心与南非教育部共同打造了国家级跨境培训项目——“中国—南非教育项目”,开展联合人才培养模式。2019年,学校承接了15名首批智能制造领域的南非留学生。15名南非留学生获得“1+X”证书-汽车运用与维修职业技能等级证书。

建设管理制度体系 不断提高留学生教育管理水平

该校实施以学生为中心的管理模式,注重留学生个性化发展和服务体验。学校成立了留学生管理中心,全面负责留学生教育管理和服务工作,建立健全留学生管理制度和服务流程。同时,学校还加强留学生心理健康教育和辅导工作,为留学生提供全方位的支持和帮助。近年来,该校不断加强留学生教育调查研究,大力推进建章立制,在招生、培养、管理、联合办学等方面出台了多项校级管理制度和数十项管理流程,进一步明确了工作职责,理顺工作关系,提高管理水平。

学校建设资源充足、设施完善、管理规范的留学生公寓,以留学生宿舍后勤联席会议制度、假期工作组、涉外安全检查等形式不断加强条件保障工作。学校重视留学生信息化管理系统的建设,纳入数字校园建设体系,有效提高了工作准确度和效率。学校还积极加强与公安部门的协作,协同开展入学教育,加强国情和法制教育,沟通掌握学生相关动态,处理好学生居留许可与签证办理事宜。

建设素质拓展体系 不断提升留学生综合素养

该校积极推进留学生素质教育,注重培养留学生知华友华情结,以提高留学生综合素质为目标,采取多种方式深化留学生教育管理。

为增强中外文化交流,拓宽留学生国际视野,学校成立了茶艺协会、汉服协会等学生团体,组织开展了国际文化节、孔子文化节、美食节等活动。为增强留学生对中国文化的了解和认识,学校还开设了《中国历史地理》《巴渝历史文化》《中国近现代史》《中国文明史》等公共基础课程。

留学生在学校国际文化艺术节中的合影 供图 重庆电子工程职业学院

留学生参与中秋节活动 供图 重庆电子工程职业学院

学校注重培养留学生的实践能力和创新能力,通过实践教学、项目实训等方式提高留学生的实际操作水平和综合素质,鼓励留学生积极参加各类比赛和学术会议。

重庆电子工程职业学院致力于为留学生提供优质的教育和生活环境,打造留学生管理品牌,让更多的留学生选择重庆电子工程职业学院作为他们的留学之家。